Die Staatliche Realschule Ergolding hat offiziell den Status als KOMPASS²-Schule erhalten. Diese Auszeichnung würdigt die konsequente und langjährige Arbeit der Schule, in der ein stärkenorientiertes Miteinander, individuelle Förderung und die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerschaft im Zentrum stehen.

Das Projekt KOMPASS (Kompetenz aus Stärke und Selbstbewusstsein) hat an der Realschule Ergolding mit Schulleiter Alexander Köppl sowie dem Kompassteam unter Leitung von Frau Kristina Reichel bis zum Mutterschutz und anschließend unter Leitung von Frau Lisa-Marie Graf und Frau Beatrix Erndt sowie dem gesamten Lehrerteam, bereits tiefgreifende Spuren hinterlassen. Die Zertifizierung ist das Resultat eines ganzheitlichen Ansatzes, der weit über die reine Wissensvermittlung hinausgeht.

Stärkenorientierung als pädagogisches Fundament

Wie aus dem offiziellen KOMPASS-Konzept der Schule hervorgeht, setzt die Realschule Ergolding auf eine gezielte „Stärkenorientierung statt Fehlersuche“. Das Ziel ist es, verborgene Potenziale der Schüler zu entdecken und zu fördern, um Selbstwertgefühl und Motivation nachhaltig zu steigern.

Dieses Ziel wird durch ein breites Spektrum an Maßnahmen erreicht:

• Unterrichtsentwicklung: Lernlandschaften, in denen Schüler eigenverantwortlich und niveaudifferenziert arbeiten, sowie ein fest verankertes Methodentraining unterstützen den individuellen Lernprozess.
• Soziale Kompetenz & Werte: Das Herzstück bildet das Motto „Des samma mia! Wertschätzend – des samma mia“. Initiativen wie die „TEAM-Stunde“ (Training zur Eigenentwicklung, Achtung Anderer und Medienerziehung), die Werte-AG, Schülerehrungen und das „Bild des Monats“ rücken das positive Miteinander und die Anerkennung individueller Erfolge in den Fokus.
• Inklusion als gelebte Praxis: Als langjährige Inklusionsschule (seit 2012/13) integriert die Schule das KOMPASS-Prinzip auch in ihr Inklusionsteam. Ein herausragendes Beispiel ist die Kooperation mit der Pestalozzi-Schule Landshut, bei der Schüler im Rahmen gemeinsamer Projekttage Berührungsängste abbauen und voneinander lernen.
• Partizipation & moderne Medien: Das eigene Podcast-Team „Mia samma Podcast“ dokumentiert aktiv die gelebten Werte, während die digitale Ausstattung – unter anderem als „Digitale Schule der Zukunft“ – genutzt wird, um Lernmaterialien zur Stärkenorientierung für das Kollegium digital und unkompliziert verfügbar zu machen.

Blick in die Zukunft

Die Auszeichnung ist für die Schule kein Endpunkt, sondern ein kontinuierlicher Entwicklungsprozess. Für die kommenden drei Schuljahre hat sich das Kollegium, unter der Federführung von Koordinatorin Beatrix Erndt und Lisa-Maria Graf, ambitionierte Ziele gesetzt: Das KOMPASS-Material soll noch breiter in den Unterricht integriert werden, die Feedbackkultur zwischen Lehrkräften und Schülern weiter professionalisiert und das bereits bestehende, vielfältige Netzwerk aus Wahlfächern und sozialen Projekten weiter gestärkt werden.

Gemeinschaftsleistung unterstreicht Erfolg

Dass die Auszeichnung eine gemeinschaftliche Kraftanstrengung ist, zeigt die breite Unterstützung durch die gesamte Schulfamilie – vom Schulleitungsteam über das Lehrerkollegium bis hin zur SMV und dem Elternbeirat. Die Realschule Ergolding beweist damit eindrucksvoll, dass ein wertschätzendes Umfeld die beste Basis für eine erfolgreiche und persönlichkeitsstärkende Schulbildung ist.